- Какими характеристиками должна обладать школа в XXI веке? Проект модернизации региональных систем общего образования реализуется по поручению Председателя Правительства РФ Владимира Путина и под эгидой партии «Единая Россия». Его выполнение должно обеспечить достижение ориентировов национальной образовательной инициативы.
Согласно концепции этой инициативы, новая школа — это институт, соответствующий целям опережающего развития. В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Ребята будут вовлечены в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.
О подробностях этого проекта, так сказать, местных особенностях пойдет разговор с начальником управления образования администрации МО Алапаевское Андреем Леонтьевым.
— Андрей Юрьевич, что же означает модернизация для наших сельских школ?
— В число основных задач проекта входят обеспечение качественных условий обучения и развитие материально-технической базы школ, решение проблем малокомплектных и модернизация базовых школ, центров дистанционного образования, а также повышение заработной платы учителей.
Результат образования — это не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. Ученик должен обладать целостным социально ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий. Все это очень зависит от учителя, от его желания и увлеченности процессом обучения. Именно поэтому необходимо внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки учителей. А главное — привлекать к учительской профессии молодых талантливых людей. Хочу отметить, что в этом году в наших школах свою педагогическую карьеру начинают шесть молодых специалистов: по одному молодому учителю к урокам приступят в Самоцветской, Арамашевской, Нижнесинячихинской школах и ВССОШ №3, сразу двое – в Невьянской.
От того, как будет устроена школьная действительность, какой будет система отношений школы и общества, насколько интеллектуальным и современным мы сможем сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, внуков, всех будущих поколений. На мой взгляд, это очень важно. В целом на реализацию этого проекта на территории Свердловской области из федерального бюджета выделяется 120 миллиардов рублей. Для развития инфраструктуры и приобретения различного оборудования на школы МО Алапаевское выделяют 4 миллиона 430 тысяч рублей.
— Сумма значительная. На что конкретно она будет потрачена?
— На оборудование. Лабораторное, производственное, спортивное, компьютерное, мультимедийное и интерактивное, медицинское и оборудование для столовых. Облик школ должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если школа станет центром творчества и информации, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни. Для всего этого техническое вооружение школ необходимо обновить. Так, в этом году для базовых школ нашего муниципального образования будут поставлены три мобильных компьютерных класса по формуле «1+25», в комплект которого входят три интерактивных доски, три мультимедийных проектора, один компьютер учителя с предустановленным программным обеспечением и двадцать пять таких же компьютеров для учеников. Такие комплексы получат Верхнесинячихинские школы № 2 и № 3, Костинская СОШ. Аналогичные комплекты, но по формуле «1+13» получат еще двенадцать наших школ.
С использованием этого оборудования ученикам будет предоставлен доступ к урокам лучших преподавателей с использованием технологий дистанционного образования, в том числе в рамках дополнительного образования. Это особенно важно для сельских и удаленных малокомплектных школ.
При этом школы должны быть безопасными для ребят. На мероприятия, направленные на энергосбережение, выполнение требований СаНПиНов по охране здоровья и подготовку помещений для размещения полученной техники, требуются средства и немалые.
Кроме того, для наших сельских школ крайне важно отработать эффективные и безопасные механизмы подвоза учащихся, в том числе требования к школьным автобусам. Кстати сказать, в этом году мы получаем три новеньких школьных автобуса – для Костинской, Коптеловской и ВССОШ № 2.
— К сожалению, модернизация, как правило, напрямую связана с оптимизацией и реорганизацией малокомплектных сельских школ. Часто все эти процессы проходят крайне болезненно, общество реагирует очень остро…
— Вы, наверное, слышали о современном образовательном стандарте. Это подразумевает, что в школе должны быть созданы кадровые, материально-технические и другие условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Понятно, что в маленькой сельской школе создать должные условия будет затруднительно.
В этом году нам пришлось закрыть три малокомплектных школы: в селе Ярославль, деревнях Ячменевой и Бутаковой. Всего в этих школах обучались тридцать школьников, которых с сегодняшнего дня будем возить школьными автобусами в Костинскую, так называемую базовую школу, для чего и выделяется дополнительный автобус.
Да, поначалу реакция родителей и педагогов была очень острой. Были протесты, жалобы. Но сегодня родители смогли убедиться, что качество образовательных услуг в новой школе выше, адаптация и социализация ребят в большом коллективе проходит значительно легче. Всех учителей малокомплектных школ удалось трудоустроить. Таким образом, социальная напряженность, связанная с реорганизацией этих малокомплектных школ, снята.
— Андрей Юрьевич, в канун начала учебного года журналисты часто задают вопрос о готовности школ к началу образовательного процесса…
— Наши школы к новому учебному году готовы.
Приемку прошли 19 из 20 школ МО Алапаевское. В Ялунинской школе завершаются ремонтные работы, которые на учебный процесс не повлияют. Здесь заканчивается ремонт системы отопления, на что были выделены средства из консолидированного бюджета в сумме 4 млн. 300 тысяч рублей. Все работы будут завершены к 7 сентября.
Очень активно и, главное, результативно этим летом потрудились педагогические коллективы Останинской СОШ под руководством директора Ольги Юрьевны Подкорытовой, ВССОШ №2 (директор Н.Ф. Закожурникова) и Заринской школы (директор Н.И. Поземина). Эти школы были приняты без замечаний. Очень большая работа была проведена в Костинской школе (директор А.А. Молоков), где из 32 предписаний надзорных органов были устранены почти все.
Безусловно, все школьные коллективы потрудились с большой самоотдачей, за что хочу всех-всех поблагодарить и, пользуясь случаем, поздравить коллег с началом нового учебного года. Желаю всем удач, творческих свершений, талантливых и трудолюбивых учеников, здоровья и благополучия в семьях.
Е. КЛЕЩЁВА
Фото Кирилла ЧЕРНЫШОВА
