В Алапаевске объединили три профессиональных образовательных учреждения


Татьяна Кургузкина

Алапаевский индустриальный техникум (АИТ) и Алапаевский профессионально-педагогический колледж (АППК) теперь входят в состав Алапаевского многопрофильного техникума (АМТ).
Что стоит за такой реорганизацией, и изменится ли жизнь студентов и педагогов, мы узнали у директора многопрофильного техникума Татьяны Кургузкиной.


Решение о реорганизации средних учебных заведений в Алапаевске принято постановлением правительства Свердловской области № 564 от 20 августа 2020 года, подписано исполняющим обязанности губернатора Алексеем Орловым.


 

– Татьяна Ивановна, расскажите, как проходило объединение учебных заведений?
– Юридически АИТ и АППК прошли процедуру ликвидации, а фактически они просто поменяли название – теперь это первый и второй корпусы Алапаевского многопрофильного техникума. С 20 февраля мы официально являемся единой образовательной организацией с единым управленческим аппаратом. Руководители бывших АИТ и АППК остались в управленческой команде АМТ.

Алапаевский многопрофильный техникум


– Зачем нужно было их объединять?
– Сейчас во многих образовательных организациях Свердловской области проходят подобные реорганизации. Главная задача – получить государственный бюджетный экономический эффект. Из всех городов области нас эти изменения коснулись чуть ли не в последнюю очередь.
– Обычно такая реорганизация предполагает сокращение штата сотрудников.
– Были сокращены пять человек из управленческого аппарата. Сокращение педагогических работников не планируется.
– К чему приведёт такое слияние?
– Теперь в едином учебном заведении трудятся 146 сотрудников и обучаются 1395 студентов, и мы являемся очень крупной профессиональной образовательной организацией в области. Увеличение количества студентов и одновременно материально-технической базы даёт нам больше шансов получить гранты или попасть в программы по развитию образования.
Если раньше учебные заведения в городе конкурировали между собой, то сейчас мы делимся друг с другом своим успешным опытом. Мы нацелены на то, чтобы через два-три года Алапаевский многопрофильный техникум признали одним из лучших в Восточном округе.

2 корпус АМТ, бывший Алапаевский профессионально-педагогический колледж


– Повлияет ли реорганизация на образовательный процесс?
– Мы понимаем, что реорганизация и так стала серьёзной встряской для студентов, педагогов и управленческого аппарата. Поэтому в ближайшее время никаких кардинальных изменений в образовательном процессе не будет. Учебный план на текущий год утверждён, и поменять его нельзя. Приём абитуриентов на следующий учебный год тоже не изменится.
Все имеющиеся специальности будут сохранены, но некоторые из них, возможно, претерпят изменения в части наибольшей востребованности на рынке труда. Также мы продолжим сотрудничать с нашими работодателями, для которых готовим профессиональные кадры. Обязательно сохраним обучение детей в рамках адаптированных профессиональных образовательных программ.
Сейчас мы рассматриваем возможность перемещения определённых профессиональных образовательных программ по корпусам, с учётом эффективности образовательного процесса. Но окончательное решение будет принято только летом. В этом году планируется открыть несколько мастерских для проведения демонстрационных экзаменов для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов.
И работаем над тем, что ждёт нас в будущем: решаем, какие мастерские нужно открыть, чтобы на базе нашего учебного заведения была развёрнута площадка WorldSkills. Мы открыты к предложениям вузов, которые хотели бы на нашей базе открыть филиал для получения высшего образования, повышения квалификации.

1 корпус АМТ, бывший Алапаевский индустриальный техникум


– Изменится ли теперь материально-техническая база техникума?
– Материальная база в перспективе, конечно, будет развиваться. Сейчас у нас есть серьёзные проблемы: два корпуса мастерских на базе бывших АИТа и АППК находятся в аварийном состоянии. Чтобы привести их в соответствие с современными требованиями, необходимы очень большие затраты.
Мы планируем подать документы на получение двух грантов. Нашей задачей является поиск социального партнёра – промышленного предприятия, которое готово вложить инвестиции в образовательное учреждение.
Наша главная задача, чтобы молодёжь оставалась и работала в нашем городе. Если не будет молодёжи, то и город не будет развиваться.


Выдержки из документа «Заключение по оценке последствий принятия решения о реорганизации», опубликованного на сайте министерства образования Свердловской области.
Последствия реорганизации:
1. Повышение эффективности использования средств областного бюджета за счёт оптимизации имеющихся материально-технических ресурсов.
2. Повышение эффективности использования кадровых ресурсов за счёт сокращения штатной численности административно-управленческого персонала и других непедагогических работников.
3. Уменьшение финансовых затрат на обучение одного обучающегося.
4. Обеспечить условия для расширения спектра основных профессиональных образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.
5. Повысить привлекательность техникума для населения за счёт реализации широкого спектра профессиональных программ, создания полного спектра социально-бытовых условий, возможности использования материально-технических ресурсов трёх профессиональных образовательных организаций.


Беседовала Анастасия ФИРСОВА
Фото автора и предоставлено
Т. КУРГУЗКИНОЙ