Школа под ударом

Страшные события в пермской школе не на шутку взбудоражили российское общество. Обычно подобные новости мы привыкли получать из Соединенных Штатов, где нападения школьников на своих учителей и соучеников происходят очень часто. Но теперь и наша страна столкнулась с подобной проблемой.
Мы задали вопрос алапаевцам — как обеспечить безопасность российских школ и детей чтобы не повторилось пермской трагедии?

Сергей Чулкин, папа 8-летней дочки

Ещё несколько лет назад школы были едва ли не самым безопасным местом. Нападать на детей, захватывать их в заложники не приходило в голову никому.
Как вооружённые злоумышленники оказались в школе, почему их никто не остановил, где была охрана?
Родители отправляют детей в учебное заведение и должны быть уверены, что они в безопасности. Оказывается, это далеко не так.
На самом деле всем понятно, что 60-летний вахтер-пенсионер задержать молодых преступников не сможет, даже если оперативно вызовет полицию. Пока приедет группа быстрого реагирования, у хулиганов будет достаточно времени для совершения злодеяний, ведь расстрел или поножовщина – это минуты, даже секунды. И чтобы не допускать таких ситуаций, охранниками в школе должны быть подготовленные профессионалы, а не бабушки вахтёры- гардеробщицы, должна быть пропускная система, кнопки тревожной сигнализации и так далее.
Это проблема и организации воспитательной работы, социальной адаптации, взаимоотношений между учащимися. Это вопрос и воспитания детей в семье, что тоже очень важно. Обеспечить безопасность в школе — это полдела. Пока не начнут взаимодействовать все системы профилактики, толку не будет.

Валерия Никифорова, ученица 11 класса школы № 4.

Эту проблему не решить одним указом президента. Здесь целый ряд причин. Огромную роль играют средства массовой информации. Уж очень любит телевидение смаковать подробности криминальных событий. И вот виновник трагедии, появляясь на всех каналах, пусть на короткое время становится популярным. Чем не руководство к действию для подростков с неустоявшейся психикой?
Второй фактор – это родители, желающие светлого будущего своему чаду, но заблудившиеся в жизненных ценностях. Желая обеспечить ребёнка, они покупают разные гаджеты, подсаживая его на компьютерные игры, которые обесценивают человеческую жизнь кнопкой «сохранись».
Следующая причина – социальная незащищённость выпускников учебных заведений разных уровней. Оканчивая школу или вуз, молодой человек не всегда может устроиться в этой жизни. Если в школе он по желанию или по принуждению принимал участие в жизни общества, то, никуда не устроившись, он чувствует себя брошенным, и надломленная психика требует напомнить о себе.