Средняя школа № 20 в Нейво-Шайтанском стоит на перекрёстке центральных улиц посёлка. Большое трёхэтажное здание видно издалека, и даже тот, кто впервые приезжает сюда, сразу определит, что это школа. Столь характерным было для 50-х годов прошлого века подобное архитектурное сооружение.
— Да, нашей школе, вернее этому зданию, более полувека,- рассказывает её директор Татьяна Владимировна Шерстобитова,- и, заметьте, за это время не было капитального ремонта.
Своим уточнением директор как бы предварила мой вопрос о том, что всё-таки послужило причиной для временного прекращения занятий в школе в февральские дни.
А причин оказалось несколько. И все они сводились к тому, что за пятьдесят с небольшим лет износилась не только школьная крыша, когда в некоторых классах протекают потолки, а значит и гниют потолочные балки, но и вышла из строя канализация — и бытовые стоки попали в подвал, а значит, и под фундамент здания, который в конце концов «пошёл», образовав трещину в стене. Соответственно начала отваливаться штукатурка, с потолка полетели её куски, и чтобы избежать ситуации угрозы жизни детей, занятия в школе прекратили. Конечно, Татьяна Владимировна достаточно подробно обрисовала всё происходившее тогда, потому что сразу сообщили о случившемся в управление образования МО город Алапаевск. Из города приехали специалисты, всё осмотрели. И пришли к выводу о необходимости проведения экспертизы здания. Что и было сделано.
Учебный процесс организовали во второй половине школы, где ранее размещались часть кабинетов и мастерские. Но там было холодно и, по согласованию с пожарными, установили электрообогреватели. Занятия ведутся в две смены, ученики с 3 по 11 класс учатся здесь, а дети 1 и 2 классов занимаются в Доме детства и юношества, благо там есть такая возможность.
Решился вопрос и с горячим питанием учащихся. Вначале обеды приносили в классы из столовой, а затем, с согласия родителей, детей вновь стали кормить в столовой. Она находится как раз в той части здания, где и случилось ЧП.
— До всех этих событий, — продолжала Татьяна Владимировна, – нам выделили деньги, и мы прошлым летом отремонтировали канализацию. То есть были ликвидированы утечки бытовых стоков в подвал, заменена сантехника, мойки…Но, видимо, предшествующие годы сделали своё дело. Значит, после окончания учебного года нам опять предстоит ремонт. На сей раз, надеюсь, капитальный.
Несмотря на стеснённые обстоятельства, ритм школьной жизни не угас. В честь Дня защитника Отечества прошла военизированная игра «Зарница». Состоялись встречи с ветеранами «горячих точек».
— Школа богата традициями,- говорит директор,- одна из незыблемых – осенний турслёт с участием родителей. На нём проходят всевозможные соревнования, конкурсы, он превращается в день здоровья для всех.
А вечера встреч выпускников! Обычные и юбилейные. И чем старше их участники, тем интереснее они проходят. А старшеклассники всё это видят, слушают, «на ус мотают».
Одна из новых традиций – День школы, праздник в конце первой четверти. Это как день рождения, к которому готовят подарки, проводят открытые уроки, презентации кружков и т.д. Это как бы показ школы, её лица. А ещё у нас есть день театра. Это возможность реализоваться тем талантам и способностям, какие заложены в любом ребёнке. Каждый класс готовит что-то своё – сценку, сказку, театральное действо. Сами делают декорации, костюмы.
Третий год в апреле мы проводим фестиваль науки и творчества. Что это такое? Все, кто ведут факультативы, кружки, представляют свои работы, защищают свои проекты. Это один из оценочных моментов деятельности педагогов и учащихся. Создаётся специальное жюри с участием представителей родительского комитета, совета школы, совета ветеранов посёлка и других заинтересованных лиц.
У нас традиционен заключительный праздник по итогам учебного года «Вот и стали мы на год взрослей…». В течение года все «зарабатывают» баллы, в том числе за успеваемость, посещаемость, активность и т.д. Такая игра – соревнование между классами. На празднике награждаем практически всех, кто участвует в творческом отчёте класса.
Традиции в школе очень мощные, — заключает Татьяна Владимировна, — у нас сильный педагогический коллектив, школе есть чем гордиться. Из 19 педагогов 13 – наши выпускники! Есть свои учительские династии. К примеру, учитель математики Нина Михайловна Корчагина, работавшая в школе в 50-е годы прошлого века. Её дочь Лариса Николаевна Дмитриенко — преподаватель химии, а её внучка Олеся Евгеньевна Мелких – учитель истории и обществознания. И по необходимости она может преподавать английский язык. Ещё одна династия. Алексей Васильевич Бушмакин – в 70-е годы прошлого века работал учителем физической культуры. В настоящее время он ведёт уроки труда. Его жена Нина Владимировна Бушмакина, учитель технологии, сейчас на выслуге. Их дочь Елена Алексеевна Калягина преподаёт в школе мировую художественную культуру, изобразительное искусство, черчение и технологию.
А наши ветераны! Супруги Паницины – Нинель Георгиевна и Юрий Иванович – оба отдали школе долгие годы жизни. Одна из их дочерей тоже педагог, работает в настоящее время в городе Сургуте. А известные в посёлке супруги Подковыркины, сколько выпускников благодарны им за науку жизни!
Школе есть кем и чем гордиться. И, несмотря ни на что, мы будем жить.
Римма ВАЖЕНИНА
