Директор

Легко ли быть директором? Директором школы? Даже если эта школа сельская, где обучается всего 140 детей?

Такое количество учащихся в этом учебном году в Деевской общеобразовательной школе. Возглавляет школу ― Андрей Юрьевич Леонтьев. Интеллигент и романтик, любитель музыки и тонкий ценитель прекрасного. Сегодня его школа считается самой лучшей в муниципальном образовании Алапаевское. Наверное, в этом и его заслуга. Накануне Дня учителя мы задали ему несколько вопросов.

— Два иностранных языка, хорошее образование, армию прошли. И вот вы — в сельской школе? Как всё начиналось?

— Демобилизовался в декабре 1987-го. Пришел домой, а перед глазами этот КПП и караул… Думаю, дай-ка отосплюсь в деревне, отъемся… А через год уже собрался с мыслями и пошел в школу. Так началась моя уже более двадцатилетняя школьная love story…

— Неужели так сразу и прикипели? Наверное, квартиру дали?

— Трудно сказать. Да и жил я в интернате, здесь же при школе, но что-то зацепило… Педнагрузка учителя немецкого языка 18 часов, плюс полставки лаборанта в кабинете химии. А в 1993 году был избран директором этой школы.

— Да, девяностые, в моде демократичные выборы. Но ведь и годы-то были самые трудные.

— 93-й, 94-й, 95-й, 96-й… Страна переживает нелёгкие времена, а школа вдвойне. Понятия «бюджет» не существовало. Происходит смена поколений. Ветераны уходят. Администрация школы меняется в полном составе. Острая нужда в кадрах, помещениях, оборудовании. Разруха на каждом шагу. Пол в столовой проваливается. Зимой 1995-го перемерзает водопровод, столовую закрываем. Пять месяцев без воды, без питания. Да и последующий год мы тоже были без столовой. Тогда новый начальник управления образования, да и глава местного совета мне прямо намекали, что, мол, неплохо бы мне место освободить, коль довёл вверенное образовательное учреждение до ручки.

— Да, нелёгкое начало…

— Не то слово, были вообще тяжелые случаи. Но самое главное ― начались проблемы с выплатой денег. Ну, и проблемы с кадрами. Листаешь старую книгу приказов ― сплошные «принять» и «уволить». В школе ждёт родной коллектив, стуча зубами от холода и злости. Но, надо отдать должное учителям, они, как ни странно, работают. Им не платят заработную плату, поесть на работе не дают, а они всё равно на работу ходят!

— На дворе 2010 год, и вы всё ещё директор!

— Ситуация разрешилась, когда пришел новый глава сельсовета. А уж дальше мы в ссорах, спорах и обидах и котельную новую построили, и столовую отремонтировали. Жить стало веселее…

Да, глядя на интерьер этой, уже отремонтированной школы, душа поёт: красиво, уютно, приятно, современно. Всё со вкусом, кругом чистота, порядок, и с сантехникой всё о’кей… Со школьной котельной давно нет проблем, в столовой новое оборудование, на столах вкусный школьный обед. Леонтьев не без удовольствия проводит экскурсию по школе. Классы ― изюмистые, нет двух одинаковых. Спортзал, лыжи: «Наши лыжники ― лучшие в районе! Заслуга ― Ольги Александровны Кузовниковой». За окнами молодой фруктовый сад, клумбы, лавочки — красота!

Чувствуется ― он здесь хозяин. Знает и любит свой коллектив.

— Хороший у меня коллектив. Сам создал, сам построил. Дали возможность получить высшее образование тем, у кого его не было. В нашей школе самый высокий процент педагогов с высшим образованием. Многие женщины за рулём. Впору автостоянку у школы открывать. Одна проблема ― мало в школе мужчин. Будущих мужчин должны воспитывать мужчины. А где их взять то? Убрали начальную военную подготовку, производственное обучение ликвидировали. Учителя-мужчину впору в Красную книгу заносить…

А если серьёзно, педагогический коллектив (а это больше двадцати человек) ― сложный механизм. Все женщины. Не захочешь, станешь психологом. Я о каждом педагоге знаю практически всё. Могу предугадать их точку зрения, знаю о их взаимоотношениях.

— А учеников своих самых лучших помните?

— Вот она гордость школы — самые лучшие выпускники, кавалеры орденов Ленина, руководители, директора… спортсмены, золотые и серебряные медалисты за последние пять лет.

Андрей Юрьевич не без гордости показал стену почета. На ней множество фотографий, оформленных в паспарту, под стеклом и в рамках. Каждого по имени знает, отслеживает судьбу, карьерный рост: «Этот служит в отряде ОМОН, эта помощник депутата областной Думы…». Стена почета ― это его, директора идея.

— Когда заявляемся на медаль, никогда не ошибаемся в своих учениках. И, кстати, меня никогда не покидала уверенность в том, что наши дети не справятся с письменными заданиями, потому что у меня самые лучшие учителя русского языка в районе. И математики неплохие. Даже когда наблюдатели из министерства сидят на экзаменах, уверен ― всё будет хорошо! В этом году было 17 выпускников. Сдали все, с первого раза. Это ли не хороший результат!

— Что главное сегодня для вас? Что же сегодня директор должен делать в первую очередь, чем заниматься?

— Я оглядываюсь на последние годы и всё больше убеждаюсь: директор сегодня в меньшей степени педагог, учитель учителей. В первую очередь, он ― менеджер. И чем эффективнее он работает, как менеджер, тем лучше выглядит его школа. Он должен эффективно управлять человеческими ресурсами, уметь находить эффективные решения проблем, эффективно использовать финансовые и материальные средства. Я считаю, сегодня директору необходимо знать азы менеджмента, административного, гражданского права… Психологию нужно знать, социологию ― обязательно. Основы экономики. Конфликтологию. Директоров нужно готовить. Я удивляюсь, почему наш педуниверситет руководителей не готовит. Каких только специалистов не выпускает, а директоров нет…

— Я впервые в вашей школе, глаз радуется. Вы ― молодец! И коллектив молодец, если здесь все поддерживают такой порядок.

— Приходилось приучать детей ценить и сохранять эту красоту. Беседуем с детьми, но делаем это без фанатизма. Ребёнок по своей сути ― живой моторчик. Ему двигаться надо. Ну, шалят, конечно. Оттираем за ними стены. Я с годами научился деньги считать. С каждым годом финансовые лимиты сокращаются. Кому пришла в голову мысль ещё и персонал в школе сократить? А кто эти ставки установил? У обслуживающего персонала мизерные ставки ― 2200, 3800 рублей. Водитель автобуса, который ежедневно перевозит 50 детей, и в мороз, и в гололёд, получает 4800. И при этом декларируется: с детьми должны работать лучшие из лучших!

А как мы в программу капитального ремонта попали? Бывший министр образования споткнулся на кривых полах…

Сейчас в Деевскую школу любят приводить местные жители своих гостей. Выпускники прежних лет тоже заходят. Заходят с радостью, с гордостью. Ведь это уже совсем другая школа: стеклопакеты на окнах, на стенах живопись, фотокартины, много зелёных растений. Была гардеробная, а стала изумительная зона отдыха с телевизором, с зеркалами (подарок В.К. Новикова)! Другой интерьерный стиль, другие краски, много света!

— Наконец-то мы избавились от синей краски. У нас теперь только приятные оттенки. Апельсиновые, персиковые, вишнёвые, изумрудные. Дети на переменках могут посмотреть мультики. Репертуар ― только советский. Старые добрые сказки. Аппаратуру музыкальную купили, микрофоны.

Говорят, что Андрей Юрьевич был близок к уходу. И не однажды. Но ведь не ушел! Сейчас он с огромной благодарностью вспоминает людей, которые его поддержали. Это Николай Алексеевич Ткачев, директор ПСХК «Деевский», который решил жилищный вопрос семьи Леонтьевых, Степан Евдокимович Клещёв постоянно помогал. В 2001 году замерзали, не было угля. И дров не было. Клещёв отдал одну машину угля школе…

Отмечает Леонтьев и поддержку Татьяны Петровны Потаповой, специалиста управления образования: «Сколько раз её совет выручал меня и не сосчитать!» Особые слова благодарности ― Василию Константиновичу Новикову, генеральному подрядчику ООО «Уралстрой». Именно благодаря его работе школа и преобразилась до неузнаваемости.

Как мне показалось, Андрей Юрьевич человек креативный, современно мыслящий, глубоко влюблённый в свою школу, в своих учителей (да как их не любить, когда одна из них его жена, замечательный учитель музыки Наталья Федоровна) и своих учеников. На его рабочем столе есть всё, чтобы быть на связи с миром.

— Я долго не регистрировался на сайте «Одноклассники». Весной решился. Институтские друзья откликнулись. Двое в Канаде, одна в США, в Германии трое, пятеро в Москве… У кого своя фирма, у кого газета, металл продают, сетью магазинов заведуют, есть и переводчики. А из села ― никого! У всех прямой или немой вопрос: что ты там в этом самом Деево делаешь? Об этом ли мы мечтали? Время покажет, ответил я.

Вот вы все задаёте один вопрос: в чем смысл, да в чем главное? Труд руководителя зависит от многих факторов. Главное ― люди, которые тебе доверены, которые тебе доверяют. Ты за них отвечаешь. Есть один старый фильм «Я отвечаю за всё». В этом фильме вся великая правда о директорском труде.

Ольга СИМОНОВА

Фото автора