Новый учебный год наступил. Что принесёт он ученикам, какие цели поставлены перед педагогами, какие изменения происходят в системе образования – об этом мы поговорили с начальником управления образования МО Алапаевское Андреем Леонтьевым.
— Андрей Юрьевич, 1 сентября школьный звонок прозвенел во всех школах муниципалитета. Какая подготовка предшествовала этому?
— Довольно серьёзная. Так, за последние три года в каждой школе удалось выполнить определённый объём ремонтных работ – на эти цели направлено более 30 млн рублей. В этом году сумма составила около 8 млн рублей: по федеральной программе развития физкультуры и спорта отремонтирован спортивный зал в Деевской школе, заменена кровля в Коптеловском детском саду, по программе «Доступная среда» установлены пандусы и входные группы в школах Верхней Синячихи, все школы оборудованы системами видеонаблюдения.
— А что касается детских садов?
— Конечно, в плане ремонтов больший уклон идёт в сторону школ, но в последний год к этому подключены и дошкольные образовательные учреждения. Дело в том, что большинство из них располагается в зданиях, построенных хозспособом сельскохозяйственными предприятиями, и требует обновления. И в этом деле есть хорошие результаты. Так, завершается строительство детских садов в Невьянском и Костино. Ориентировочный срок пуска в эксплуатацию — 1 ноября. Сегодня мы рассматриваем возможность отдать старое здание Костинского детского сада под размещение в нём двух новых учреждений — спортивной школы и школы искусств.
Переходя снова к школам, обозначу ещё один вопрос, остающийся актуальным, – строительство новой школы в Верхней Синячихе на 1200 мест. Сегодня проект находится на согласовании. При готовности проектно-сметной документации мы подадим заявку на включение муниципалитета в программу строительства. До конца года необходимо этот процесс закончить.
В систему образования МО Алапаевское входят 48 учреждений: 18 школ, 26 детских садов, школа искусств, спортивная школа, оздоровительно-образовательный центр «Факел», центр диагностики и консультирования.
При возведении новой школы там разместятся оба образовательных учреждения посёлка, в старых зданиях планируется расположить школу искусств, спортивную школу, а также специализированные классы школы-интерната для одарённых детей.
Нельзя не обозначить то, что внушительные средства вкладываются в развитие оздоровительно-образовательного центра «Факел», благодаря которым отремонтированы главный корпус и столовая. Сейчас в планах строительство медицинского пункта и ремонт бассейна. Наша цель – перевести «Факел» на круглогодичный режим работы.
— Андрей Юрьевич, насколько школы оснащены в материально-техническом плане?
— За последние годы благодаря федеральным и региональным программам мы приобрели оборудование для новых кабинетов физики, химии, оснастили школы современными компьютерными классами.
В этом плане беспокойства нет. Главное — привести в соответствие состояние зданий: полы, окна, кровлю… И конечно здесь встаёт вопрос по финансированию. Чтобы читатели понимали механизм, объясню: все наши программы выполняются при условии софинансирования из областного бюджета. В 2012 году из этого источника мы получили 9 млн рублей, в прошлом – 4,5, в этом году – всего 600 тыс. Соответственно нам приходится увеличивать долю своих средств. Поэтому я, как начальник управления образования, в наступающем году жду хотя бы финансовой стабильности.
До школы – на автобусе
— Наполняемость в школах разная, и, думаю, остро встаёт вопрос о целесообразности и эффективности работы малокомплектных школ. Ожидает ли нас в этом году ликвидация образовательных учреждений?
— Да, в 2011 году были ликвидированы начальные школы в Бутаково и Ячменёвой. В прошлом году закрыта основная школа в Гаранинке в связи с пуском автодороги Гаранинка-Голубковское – детей подвозят в Голубковскую школу на автобусе.
В связи с вводом в эксплуатацию автодороги Ельничная-Рычково до конца года будет ликвидирована Ельничная основная школа с подвозом детей в Бубчиковскую школу, с открытием новых детских садов – Первуновский и Ячменёвский дошкольные учреждения с подвозом детей в Невьянское. Для этих целей за Костинской администрацией будет закреплён автобус.
— Как много детей добираются с помощью школьных автобусов до образовательных учреждений?
— 568 детей – это чуть больше 20 процентов от общего числа учащихся.
Ежедневно на линию выходят 14 школьных автобусов. Сегодня к организации перевозок детей предъявляются очень жёсткие требования, и я хочу высказать особую благодарность нашим водителям, которым приходится работать в любых погодных условиях.
Согласно докладу министерства образования Свердловской области, самыми востребованными на рынке труда остаются медики, экономисты, юристы. Но из выпускников школ МО Алапаевское 2012-2015 года эти профессии выбрали только десять процентов ребят.
Выпускникам дорога только в вуз
— Как в этом году набирали десятые классы?
— Здесь есть непростые моменты. Поясню.
Содержание фонда оплаты труда для педагогов 10-11 классов нам обходится в 1,2 млн рублей. Затраты значительные, и конечно в этом плане нам важен результат — выпускники должны поступать в вузы. Поэтому мы приняли решение открывать десятые классы с наполняемостью не менее шести человек. В иных случаях проще организовать подвоз в другую школу.
Мы пока изучаем вопрос о создании образовательного центра. Приведу пример. У нас есть три средних школы в арамашевской зоне, которые находятся друг от друга на расстоянии 30 км. И поэтому нам бы хотелось организовать здесь один десятый класс. Допустим, математику ребята будут изучать в Арамашево, физическую культуру – в Самоцвете… Вопрос сейчас в стадии изучения.
Ещё одно веяние, которое мы исследуем, — объединение малокомплектных детских садов и школ. Сегодня мы рассматриваем эту возможность в Голубковском, Ялунинском, Бубчиково, Самоцвете. Цель у всех этих новшеств одна — более эффективное использование финансовых средств.
— Как люди реагируют на такие изменения?
— Зачастую встречаем достаточно жёсткое сопротивление в коллективах и потому не рубим сплеча, изучаем всё досконально.
Есть непонимание и со стороны родителей. Хотя именно они должны быть заинтересованы в качественном образовании своих детей. Ведь если посмотреть результаты ЕГЭ, к примеру, по математике, то разница видна: в одной школе средний балл 70, а в другой – 15. А не стоит забывать, что хороший балл по ЕГЭ – гарант поступления в вуз. Хотя в целом средние результаты по нашим школам сопоставимы с областными.
Ждём новые кадры
— В этом учебном году в наших школах появились новые педагоги?
— Нет. Но пока мы в более-менее удовлетворительной степени кадрами обеспечены. Однако вызывает тревогу средний возраст педагогов – около 46 лет. Превалируют работники со стажем более 20 лет.
Над привлечением новых кадров мы работаем. Сегодня муниципальное образование готовит программу по целевой подготовке специалистов, в том числе и в сфере образования. Кроме того, и сами школы должны озаботиться подготовкой кадрового резерва.
— Подводя итог нашему разговору, что вы пожелаете всем участникам образовательного процесса?
— Год нас ожидает непростой, что обусловлено многими причинами. Поэтому я желаю педагогам уверенности в своих силах, творческой самореализации, понимания со стороны как детей, так и родителей.
Ребятам желаю радоваться своему возрасту: помните, что детство неповторимо! А ещё хорошего и плодотворного труда.
Родителям – терпения и умения идти на компромисс. От вас многое зависит: будьте примером для своих детей – вместе занимайтесь спортом, побольше двигайтесь, читайте, и результат не заставит себя долго ждать.
Подготовила Маргарита ИВАНОВА
