Учимся критически мыслить


220-летию со дня рождения А. С. Пушкина посвящено первое заседание Клуба семейного чтения в школе №12. К событию, которое прошло 28 сентября, мы шли долгих пять лет. Именно тогда на заседании школьного методического объединения учителей начальных классов я предложила вести факультативное занятие для учащихся 2–4 классов «Основы смыслового чтения и работа с текстом».

По официальным данным, опубликованным на одном из ведущих образовательных порталов России «Инфоурок», в нашей стране 74 процента российских школьников, которых смело можно назвать «нечитателями». А между тем, известный французский писатель Дени Дидро еще в XVIII веке в своих «Философских мыслях» сказал кратко, но метко: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
На факультативных занятиях, а также уроках литературного чтения и окружающего мира на протяжении пяти лет мы осваивали отдельные стратегии технологии развития критического мышления. В 2018 году педагоги прошли курсовую подготовку по программе «Развитие навыков смыслового чтения и работа с текстовой информацией». В 2019 году было объявлено, что школа № 12 становится базовой площадкой городского управления образования по теме «Чтение-21» (инновационные подходы в развитии и поддержке чтения). Под руководством Л. Головиной была создана творческая группа, которая занялась реализацией проекта с рабочим названием «Развитие интереса к чтению».
В новом учебном году появился и «Клуб семейного чтения» для учащихся и родителей 2-х классов. На его первом заседании, которое прошло в рамках областного дня тотального чтения под девизом «Читай, семья!», участники Клуба решили выявить лучшего знатока сказок Пушкина. Шесть команд сразились в литературной игре «Путешествие по лукоморью», посвященной 220-летию со дня рождения А. С. Пушкина.
Мамы вместе со своими детьми «покупали» на аукционе картины известных художников – иллюстраторов. Посетили бюро находок, угадывая из какой сказки были «доставлены» туда верёвка, зеркальце, бочонок. Учёный кот загадывал свои загадки. А чтобы отгадать кроссворд, каждой команде нужно было внимательно, со смыслом, прочитать накануне ни одну сказку А. С. Пушкина. Наконец, участники продемонстрировали своё актёрское мастерство, обыгрывая отрывки из сказок.
Не менее эрудированными оказались и болельщики, которые принесли для своих команд дополнительные баллы!
Литературная игра закончилась. Учителя поблагодарили всех её участников в лице Кирилла и Ольги Скаргы, Лизы и Ольги Коротких, Арины и Елены Смирновых, Тимофея и Евгении Гомоюновых, Влады и Натальи Константиновых, Ивана и Ольги Барышниковых. Благодарим и нашего социального партнера — библиотекаря филиала городской детской библиотеки А. Колобову. Почётные грамоты — победителям, благодарности — активным участникам, сладкие призы и сувениры – болельщикам.
Теперь мы готовимся к нашей следующей встрече.
Т. БАТАКОВА, 
заместитель директора школы № 12
Фото предоставлено автором