МЫ и наши дети


812231«…Все курят, я и сама курю», — заявляет молодая мама…

(Из дневника неравнодушного человека)

Я беседую с учеником шестого класса. Он недавно подрался, ударил другого.

— В чем причина? Почему ты ударил его по голове?

— А что? Он меня обозвал!

— А нельзя было словесно разобраться? Зачем применять физическую силу?!

— Кулаками можно разобраться в любой ситуации. Меня родители учат, что всегда и везде нужно сдавать сдачу. Себя нужно защищать таким образом!

Увы, в шестом классе дети не такие послушные и милые, как в начальной школе. Их общение друг с другом происходит с позиции силы, прав тот, кто крепче физически. Да ещё и родители учат, что кулак – верный аргумент в споре.

Вызываю родителей. Пытаюсь вывести маму подростка на откровенный разговор, но беседы по душам не получается. Женщина воспринимает информацию о её сыне в штыки:

— А что такого натворил мой сын? Ну и что, что он врезал этому парню? Я не вижу криминала в этом!

— Ребенка с сотрясением головного мозга госпитализировали в больницу!

На лице моей собеседницы ни один мускул не дрогнул. Даже то, что пострадавший ребёнок лежит в больнице, не убедил маму драчуна.

Сегодня много говорят о детской агрессии. Дети наши жестоки, озлоблены, нетерпимы друг к другу. Драки, оскорбления, нанесение побоев, вымогательство, курение — это реальность, с которой сталкиваются педагоги в ежедневной своей деятельности. По каждому факту в любом образовательном учреждении, да и в нашей школе тоже, проводится тщательная проверка с привлечением сотрудников отдела внутренних дел, психологов, медиков, специалистов территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Эти явления стали привычными в сегодняшней школьной жизни. Такова её правда. И если вам не нравится телесериал «Школа», идущий по Первому каналу, то его можно просто выключить. А вот некоторые факты из реальной школьной жизни не выключишь из памяти, насколько они поражают своим цинизмом и жестокостью.

Каковы же причины указанных деяний? Считаю, что ответ прост: несоблюдение правил поведения, которые, в первую очередь, закладываются в семье. Порой кажется, что такие нравственные понятия, как доброта, уважение, честность, порядочность вообще уходят из семейных и домашних взаимоотношений. Затем теряются навыки дисциплины и послушания. Часты случаи, когда ребенок может прийти в школу без тетрадей, дневника, без учебников, не выполнив домашнего задания. В его постоянную линию поведения входят: опоздания на первые уроки школьных занятий, грязная обувь, неряшливый вид.

А невыполнение требований по учебной программе приводит к более тяжким негативам. Во внутренний мир подростка постепенно вкрадывается мысль о вседозволенности. И негативные привычки становятся нормой. Курение — это вообще норма и имидж сегодняшнего учащегося как для девочки (что очень обидно и неприятно осознавать), так и для мальчика. Осуждение и порицание, запрет в образовательном учреждении курения со стороны педагогов вызывают бурю возмущений со стороны родителей. Обычно родители, чьи дети замечены в данном отклонении, хором говорят примерно так: «Вам заняться в школе нечем? Вводите запреты по курению?! Все курят! И я сама курю!» И это заявляет мама одного из подростков, сама ещё молодая женщина.

Увы, но нормой общения становится нецензурная брань, которая является обыденной речью для некоторых школьников. И это перечислены только самые наиболее распространенные негативные привычки. Чаще всего родители разводят руками, оправдываясь: «А что мы сделаем, наш ребенок нас не слушается, не подчиняется нам». Таким образом, родители занимают очень удобную позицию, выгодную им, тем самым прикрываются перед всеми, показывая свою родительскую несостоятельность. Такие родители чаще всего ищут массу причин в неуспехе дочери или сына, обвиняя всех и вся, но только не себя. И прежде всего педагогов, которые якобы не профессионалы, в целом школу, которая ничего не делает, и т.д. Очень удобная и защитная для себя позиция. Дело доходит до того, что родители начинают одобрять проступки своих детей, утверждая, что если обижает, наносит побои кому-то, то молодец, продолжай дальше!

Курит? Пусть дальше курит! Взрослые люди осознанно закрывают глаза на многие из ряда вон выходящие факты, не принимая никаких воспитательных мер, опираясь лишь на фразу: «Мы такими же были». Сами родители коверкают жизнь собственным детям. Заметим, что своим детям, а не чужим. Воспитывая своим безразличием ложь, неуважение, хамство, наглость, вседозволенность, равнодушие. А после руки разводят, откуда, мол, вырастают такие «кудрявые деревца»: потребители, иждивенцы. Таким детям очень тяжело по жизни! Вот об этом необходимо задуматься.

Об этом шла речь на последнем общешкольном родительском собрании в нашей школе. Надо отметить, что родители, присутствующие в зале, поддержали педагогов во всех этих вопросах. Но, как всегда, на собрание пришли в основном те родители, которые исполняют свои родительские обязанности, которые понимают, знают, что будет учиться их сын или дочь успешно, зависит от них.

Некоторые родители полностью самоустранились от воспитания своих детей. Отсутствие должного контроля со стороны родителей, нежелание воспитывать своих собственных детей, перекладывая свою основную обязанность на плечи школы, родственников, стало обычным делом.

С. ДЕВЯТОВА,

заместитель директора МОУ «СОШ № 4» по безопасности жизнедеятельности